


Logistyka w biznesie pokazuje, jak wiele zależy od sprawnego planowania i reagowania na zmiany — wystarczy jeden błąd, by cały łańcuch zaczął się sypać. Ćwiczenia […]
Najbardziej otwierają oczy zajęcia z analizy danych — dopiero wtedy widać, jak bardzo ekonomia wchodzi w codzienne wybory ludzi i firm. Kierunek łączy teorię z […]
To kierunek, który szybko pokazuje, że Internet to nie tylko strony i apki, ale ogromna infrastruktura, która musi działać bez przerwy. Zajęcia z sieci i […]
Największym wyzwaniem okazała się metodologia — człowiek myśli, że psychologia to głównie praca z ludźmi, a tu nagle statystyka wyskakuje zza rogu. Mimo tego zajęcia […]
Ten kierunek szczególnie doceniają osoby ciekawe, z czego i w jaki sposób powstają rzeczy, które nas otaczają. Zajęcia z właściwości materiałów bywają wymagające, ale jednocześnie […]
Atmosfera na roku jest świetna — dużo pasjonatów kosmosu, więc dyskusje na zajęciach potrafią ciągnąć się długo. Kierunek jest wymagający, szczególnie matematyka i fizyka, które […]

W tym:

W tym:

W tym:

W tym:

W tym:

W tym:

W tym:

W tym:

W tym:

W tym:

W tym:

W tym:


Dietetyka to studia przeznaczone dla osób, którym nie straszna chemia ani biologia i które swoją przyszłość zawodową wiążą z pracą z ludźmi. Dowiedz się, na czym polega taka praca i jak przebiega rekrutacja na studia z zakresu dietetyki.
Czytaj więcejInżynieria środowiska to kierunek interdyscyplinarny – na pograniczu nauk technicznych i przyrodniczych. Jest to również, ze względu na aktualność omawianej podczas studiów tematyki, kierunek przyszłościowy. Dlaczego? Przeczytaj!
Czytaj więcejPsychologia rokrocznie cieszy się sporym zainteresowaniem maturzystów. Znak, że jest to kierunek interesujący i przyszłościowy! Jeśli Ty także chcesz studiować psychologię, dowiedz się, czym takie studia się charakteryzują.
Czytaj więcejSzkolnictwo wyższe w Polsce od lat pozostaje jednym z filarów systemu edukacji i jednym z najważniejszych obszarów rozwoju społeczno-gospodarczego kraju. Rok akademicki 2025/2026 pokazuje, że polskie uczelnie wchodzą w etap stabilizacji po latach spadków demograficznych, a jednocześnie mierzą się z nowymi wyzwaniami: umiędzynarodowieniem, kosztami kształcenia oraz rosnącymi oczekiwaniami studentów.
Polska od 2005 roku funkcjonuje w ramach trójstopniowej struktury studiów:
studia I stopnia (licencjackie i inżynierskie),
studia II stopnia (magisterskie),
studia III stopnia (doktoranckie).
Studia pierwszego stopnia trwają zwykle 3–3,5 roku i kończą się uzyskaniem tytułu licencjata lub inżyniera. Studia magisterskie uzupełniające trwają od 1,5 do 2 lat, natomiast kształcenie doktoranckie realizowane jest w szkołach doktorskich i trwa 3–4 lata.
Jednocześnie w Polsce nadal funkcjonują jednolite studia magisterskie, m.in. na kierunkach takich jak prawo, kierunek lekarski, stomatologia, farmacja, weterynaria czy aktorstwo – tam podział na dwa stopnie nie obowiązuje.
W roku 2026 w Polsce działa ponad 430 uczelni, z czego:
około 130–132 to uczelnie publiczne,
ponad 300 to uczelnie niepubliczne.
System szkolnictwa wyższego obejmuje m.in.:
18 uniwersytetów,
18 uczelni technicznych,
34 uczelnie zawodowe,
6 Akademii Wychowania Fizycznego,
uczelnie pedagogiczne, rolnicze i teologiczne.
Polska należy tym samym do krajów UE o wysokiej dostępności studiów wyższych, zarówno w dużych ośrodkach akademickich, jak i w miastach średniej wielkości.
Według najnowszych danych i podsumowań roku akademickiego 2024/2025, w Polsce studiuje około 1,28–1,30 mln osób. Po kilku latach spadków liczba studentów ustabilizowała się, a w niektórych regionach notowany jest nawet niewielki wzrost.
Najważniejsze fakty:
58–59% studentów stanowią kobiety,
około 63–65% wybiera studia stacjonarne,
największym ośrodkiem akademickim pozostaje województwo mazowieckie,
najmniejszą liczbę studentów notuje województwo lubuskie.
Poniższe dane pokazują skalę i koncentrację studiów wyższych w kraju – to aktualny obraz oparty na najnowszych trendach GUS i rekrutacji 2025/26.
| Województwo | Studenci ogółem | Kobiety (%) | Studia stacjonarne (%) | Studenci zagraniczni |
|---|---|---|---|---|
| Polska | ~1 290 000 | ~58–59% | ~63–65% | ~115 000 |
| Mazowieckie | ~270 000 | ~59% | ~65% | ~26 000 |
| Małopolskie | ~145 000 | ~59% | ~64% | ~8 000 |
| Wielkopolskie | ~125 000 | ~58% | ~63% | ~8 500 |
| Śląskie | ~110 000 | ~58% | ~64% | ~6 500 |
| Dolnośląskie | ~118 000 | ~58% | ~63% | ~8 500 |
| Pomorskie | ~85 000 | ~59% | ~62% | ~4 000 |
| Łódzkie | ~78 000 | ~61% | ~60% | ~9 000 |
| Lubelskie | ~65 000 | ~60% | ~70% | ~9 000 |
| Pozostałe województwa | ~294 000 | ~58% | ~62% | ~36 500 |
Wniosek: ponad 40% wszystkich studentów kształci się w pięciu największych regionach akademickich kraju.
Każdego roku polskie uczelnie opuszcza około 290–300 tys. absolwentów. W strukturze ukończonych studiów:
dominują studia II stopnia i jednolite magisterskie,
kobiety stanowią ponad 60% absolwentów,
największą liczbę dyplomów wydają uczelnie w regionach mazowieckim, małopolskim i wielkopolskim.
Polska utrzymuje stabilny udział osób z wykształceniem wyższym w grupie wiekowej 25–34 lata, zbliżony do średniej unijnej.
Jednym z najważniejszych zjawisk ostatnich lat jest dynamiczny wzrost liczby studentów zagranicznych. W roku akademickim 2025/2026 w Polsce studiuje ponad 110 tysięcy cudzoziemców, co stanowi niemal 9% całej populacji studenckiej.
Najwięcej studentów przyjeżdża:
z Ukrainy i Białorusi,
z Turcji,
z Hiszpanii i Włoch,
z Niemiec.
Polska przyciąga studentów niższymi kosztami życia, szeroką ofertą kierunków w języku angielskim oraz rosnącą rozpoznawalnością dyplomów w UE.
Program Erasmus+ pozostaje kluczowym elementem umiędzynarodowienia studiów. Każdego roku:
ponad 16 tys. studentów z Polski wyjeżdża na studia lub praktyki,
Polska przyjmuje ponad 14 tys. studentów zagranicznych w ramach wymian.
Najczęściej wybierane kierunki wyjazdów to Hiszpania, Niemcy, Włochy i Portugalia.
Struktura wyborów studentów wyraźnie pokazuje orientację na rynek pracy. Największe grupy studiujących wybierają:
biznes, zarządzanie i administrację,
prawo,
informatykę i kierunki techniczne,
nauki społeczne i komunikację,
kierunki związane ze zdrowiem.
Jednocześnie nadal zauważalny jest niższy udział absolwentów kierunków STEM w porównaniu z najbardziej uprzemysłowionymi krajami UE – to jedno z kluczowych wyzwań na kolejne lata.
Polskie uczelnie w 2026 roku:
kształcą około 1,3 mln studentów,
przyciągają rekordową liczbę cudzoziemców,
działają w stabilnym, ale wymagającym otoczeniu demograficznym,
coraz mocniej konkurują jakością oferty, a nie tylko dostępnością miejsc.
Szkolnictwo wyższe w Polsce nie jest już wyłącznie etapem edukacji — staje się narzędziem budowania kariery, mobilności i międzynarodowych kompetencji, zarówno dla studentów krajowych, jak i zagranicznych.