Akademia Coachingu
Akademia copywritera i content menedżera. Zarzadzanie treściami marketingowymi w Internecie- Nowość
Akademia Trenera. Studia Train The Trainers
Analityk Finansowy
Asystent rodziny- Nowość
Bezpieczeństwo i higiena pracy
Brand menagement. Zarządzanie marką firmy- Nowość
Doradztwo zawodowe z elementami coachingu
Grafika komputerowa i multimedia
Informatyka śledcza- Nowość
Koordynator kontroli zarządczej w administracji publicznej PIKW- Nowość
Marketing Nowoczesny z certyfikatem Franklin University
Oligofrenopedagogika – Edukacja i Rehabilitacja Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną - Nowość
Podatki i Doradztwo Podatkowe
Prawo w Biznesie- Nowość
Profesjonalne Zarządzanie Biurem z certyfikatem Franklin University
Psychologia w biznesie z certyfikatem Franklin University
Rachunkowość i Controlling Finansowy
Resocjalizacja i Socjoterapia - Nowość
Sales manager z certyfikatem Franklin University - Nowość
Studia Menedżerskie
Tester Oprogramowania
Transport i Spedycja
Wycena Nieruchomości
Zamówienia Publiczne
Zarządzanie Projektami IT- Nowość
Zarządzanie w Bankowości
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi. Kadry i Płace
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi. Specjalista HR z certyfikatem Franklin University- Nowość
Cele studiów
Korzyści
Na studiach zdobywa się wiedzę z zakresu wpływu ewaluacji wewnętrznej na przebieg procesu ewaluacji zewnętrznej, przekazanie niezbędnej wiedzy praktycznej w zakresie przeprowadzania ewaluacji projektów i działań szkoły/placówki oświatowej, narzędzi ewaluacji wykorzystywanych w zarządzaniu jakością.
Uczestnicy
Studia skierowane są do osób, które chcą zdobyć wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu projektów, ewaluacji działań, nauczycieli, dyrektorów wszystkich typów szkół i placówek, pracowników jednostek samorządu terytorialnego odpowiedzialni za oświatę.
Wykładowcy
Kadrę dydaktyczną stanowią praktycy, eksperci oraz ewaluatorzy z wieloletnia praktyką w oświacie.
Program 9 miesięcy nauki, 200 godzin, 10 zjazdów
Prawny aspekt ewaluacji w szkole; filozofia zmian w nadzorze pedagogicznym (28 godz.)
Metodologia badania ewaluacyjnego. Projektowanie ewaluacji w oświacie (72 godz.)
Narzędzia wspomagające proces ewaluacji (18 godz.)
Komunikacja interpersonalna; trening kluczowych umiejętności społecznych (20 godz.)
Zarządzanie procesem grupowym, konfliktem i stresem. Techniki facylitacyjne w pracy ewaluatora (20 godz.)
Wykorzystanie wyników ewaluacji w rozwoju szkoły/placówki oświatowej (14 godz.)
Projekt (16 godz.)
Propozycja szkoleń dodatkowych
- Radzenie sobie ze stresem
- Zarządzanie czasem
Forma zaliczenia:
Dwa testy semestralne sprawdzające wiedzę teoretyczną oraz egzamin końcowy polegający na obronie projektu.
Na studiach zdobywa się wiedzę z zakresu wpływu ewaluacji wewnętrznej na przebieg procesu ewaluacji zewnętrznej, przekazanie niezbędnej wiedzy praktycznej w zakresie przeprowadzania ewaluacji projektów i działań szkoły/placówki oświatowej, narzędzi ewaluacji wykorzystywanych w zarządzaniu jakością.
Uczestnicy
Studia skierowane są do osób, które chcą zdobyć wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu projektów, ewaluacji działań, nauczycieli, dyrektorów wszystkich typów szkół i placówek, pracowników jednostek samorządu terytorialnego odpowiedzialni za oświatę.
Wykładowcy
Kadrę dydaktyczną stanowią praktycy, eksperci oraz ewaluatorzy z wieloletnia praktyką w oświacie.
Program 9 miesięcy nauki, 200 godzin, 10 zjazdów
Prawny aspekt ewaluacji w szkole; filozofia zmian w nadzorze pedagogicznym (28 godz.)
Metodologia badania ewaluacyjnego. Projektowanie ewaluacji w oświacie (72 godz.)
Narzędzia wspomagające proces ewaluacji (18 godz.)
Komunikacja interpersonalna; trening kluczowych umiejętności społecznych (20 godz.)
Zarządzanie procesem grupowym, konfliktem i stresem. Techniki facylitacyjne w pracy ewaluatora (20 godz.)
Wykorzystanie wyników ewaluacji w rozwoju szkoły/placówki oświatowej (14 godz.)
Projekt (16 godz.)
Propozycja szkoleń dodatkowych
- Radzenie sobie ze stresem
- Zarządzanie czasem
Forma zaliczenia:
Dwa testy semestralne sprawdzające wiedzę teoretyczną oraz egzamin końcowy polegający na obronie projektu.
