S - stacjonarne (dzienne),
Online - zdalne,
NSN - niestacjonarne sobotnio-niedzielne
, *NSC - niestacjonarne ciągłe od poniedziałku do piątku
Cele studiów
Korzyści
Na studiach zdobywa się wiedzę z zakresu wpływu ewaluacji wewnętrznej na przebieg procesu ewaluacji zewnętrznej, przekazanie niezbędnej wiedzy praktycznej w zakresie przeprowadzania ewaluacji projektów i działań szkoły/placówki oświatowej, narzędzi ewaluacji wykorzystywanych w zarządzaniu jakością.
Uczestnicy
Studia skierowane są do osób, które chcą zdobyć wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu projektów, ewaluacji działań, nauczycieli, dyrektorów wszystkich typów szkół i placówek, pracowników jednostek samorządu terytorialnego odpowiedzialni za oświatę.
Wykładowcy
Kadrę dydaktyczną stanowią praktycy, eksperci oraz ewaluatorzy z wieloletnia praktyką w oświacie.
Program 9 miesięcy nauki, 200 godzin, 10 zjazdów
Prawny aspekt ewaluacji w szkole; filozofia zmian w nadzorze pedagogicznym (28 godz.)
Metodologia badania ewaluacyjnego. Projektowanie ewaluacji w oświacie (72 godz.)
Narzędzia wspomagające proces ewaluacji (18 godz.)
Komunikacja interpersonalna; trening kluczowych umiejętności społecznych (20 godz.)
Zarządzanie procesem grupowym, konfliktem i stresem. Techniki facylitacyjne w pracy ewaluatora (20 godz.)
Wykorzystanie wyników ewaluacji w rozwoju szkoły/placówki oświatowej (14 godz.)
Projekt (16 godz.)
Propozycja szkoleń dodatkowych
- Radzenie sobie ze stresem
- Zarządzanie czasem
Forma zaliczenia:
Dwa testy semestralne sprawdzające wiedzę teoretyczną oraz egzamin końcowy polegający na obronie projektu.
Na studiach zdobywa się wiedzę z zakresu wpływu ewaluacji wewnętrznej na przebieg procesu ewaluacji zewnętrznej, przekazanie niezbędnej wiedzy praktycznej w zakresie przeprowadzania ewaluacji projektów i działań szkoły/placówki oświatowej, narzędzi ewaluacji wykorzystywanych w zarządzaniu jakością.
Uczestnicy
Studia skierowane są do osób, które chcą zdobyć wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu projektów, ewaluacji działań, nauczycieli, dyrektorów wszystkich typów szkół i placówek, pracowników jednostek samorządu terytorialnego odpowiedzialni za oświatę.
Wykładowcy
Kadrę dydaktyczną stanowią praktycy, eksperci oraz ewaluatorzy z wieloletnia praktyką w oświacie.
Program 9 miesięcy nauki, 200 godzin, 10 zjazdów
Prawny aspekt ewaluacji w szkole; filozofia zmian w nadzorze pedagogicznym (28 godz.)
Metodologia badania ewaluacyjnego. Projektowanie ewaluacji w oświacie (72 godz.)
Narzędzia wspomagające proces ewaluacji (18 godz.)
Komunikacja interpersonalna; trening kluczowych umiejętności społecznych (20 godz.)
Zarządzanie procesem grupowym, konfliktem i stresem. Techniki facylitacyjne w pracy ewaluatora (20 godz.)
Wykorzystanie wyników ewaluacji w rozwoju szkoły/placówki oświatowej (14 godz.)
Projekt (16 godz.)
Propozycja szkoleń dodatkowych
- Radzenie sobie ze stresem
- Zarządzanie czasem
Forma zaliczenia:
Dwa testy semestralne sprawdzające wiedzę teoretyczną oraz egzamin końcowy polegający na obronie projektu.
