PROJEKT "KOMPETENTNY NAUCZYCIEL - MISTRZ I WYCHOWAWCA"współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego (Działanie 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój). Innowacyjne kształcenie magistra matematyki na specjalności nauczycielskiej! "Od Praktyka do Mistrza". Studia stacjonarne II stopnia (magisterskie) na kierunku matematyka rozpoczynające się w roku akademickim 2021/2022 Wszystkie specjalności nauczycielskie dla tego cyklu będą realizowane w ramach projektu "Kompetentny nauczyciel - mistrz i wychowawca" współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego (Działanie 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój). Innowacyjne kształcenie magistra matematyki na specjalności nauczycielskiej! "Od Praktyka do Mistrza".Kształcenie nauczycielskie planowane jest w wielowymiarowym aspekcie studenta jako praktyka - w procesie przygotowania do zawodu nauczyciela matematyki obejmie różnorodne działania praktyczne.Program studiów uwzględnia:- indywidualizację zajęć projektowych (możliwość wyboru kursów dostosowanych do zainteresowań studenta),- różnorodne działania praktyczne tj. ćwiczeniach praktyczne w szkole,- tutoring w zakresie przygotowywania prac dyplomowych,- zajęcia w małych grupach.Proponowane innowacje:- Ścisła współpraca ze szkołami - warsztatowe zajęcia wyjazdowe do szkół.- Dodatkowe wsparcie w przygotowywaniu prowadzonych przez studenta lekcji w szkole.- Wykłady o nowoczesnych metodach nauczania prowadzone przez gości zagranicznych.- Wykorzystanie nowoczesnych pomocy dydaktycznych.- Warsztaty dotyczące przygotowywania nowoczesnych pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem drukarki 3D. Oferta rekrutacyjna w zakresie specjalności nauczycielskich:- matematyka (nauczycielska) + II etap edukacyjny - umożliwia uzyskanie uprawnień do nauczania matematyki we wszystkich typach szkół w ramach dwuletnich studiów II stopnia dla osób, które nie studiowały wcześniej specjalności nauczycielskiej,- matematyka (nauczycielska) - kontynuacja kształcenia dla osób, które mają uprawnienia do nauczania matematyki w szkole podstawowej,Studia mają na celu:- wyposażenie studenta w głębokie kompetencje dydaktyczno-psychologiczno-pedagogiczne przydatne w zawodzie nauczyciela-wychowawcy,- rozwijanie pasji do matematyki także w zakresie jej dydaktyki,- kształtowanie w zakresie nauczania zdalnego poprzez wykorzystanie współczesnych technologii,- wdrożenie do indywidualizowania pracy z uczniem zarówno zdolnym, jak i mającym trudności w uczeniu się matematyki.Zasady rekrutacji:szczegóły dotyczące rekrutacji na studia II stopnia na kierunku matematyka można znaleźć na stronie: Informator o Kierunkach,w ramach projektu gwarantujemy 60 miejsc na specjalnościach nauczycielskich.Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie pn. "Kompetentny nauczyciel - mistrz i wychowawca"System rekrutacji elektronicznejSzczegóły kształcenia w zakresie dydaktyki matematyki:Działania w zakresie praktycznego przygotowania do nauczania matematyki w szkole ponadpodstawowej uwzględniają trzy etapy:Etap I: Pre-praktykaStudent, korzystając z Biblioteczki Pomocy Dydaktycznych w ramach ćwiczeń na Uczelni, będzie miał możliwość przygotowania warsztatów, symulowania ich w grupie studentów lub uczniów, w celu przygotowania się do praktyk w placówce szkolnej.Etap II: Ćwiczenia praktyczne w szkoleW ramach ćwiczeń student we współpracy z opiekunem akademickim będzie hospitował, przygotowywał i prowadził lekcje z uczniami w ramach cotygodniowych spotkań szkolnych. W celu przygotowania lekcji student będzie miał możliwość korzystania z szerokiej gamy aktualnych podręczników szkolnych oraz pomocy dydaktycznych dostępnych w Biblioteczce Pomocy Dydaktycznych, a także przygotowania materiałów dydaktycznych na zaplanowane lekcje.Etap III: Praktyka ciągła i jej ewaluacjaStudent odbędzie 5-6 tygodniową praktykę zawodową w placówce szkolnej, przygotowując i prowadząc cykl codziennych lekcji pod kierunkiem opiekuna szkolnego - nauczyciela oraz we współpracy z opiekunem akademickim. Zaplanowano dodatkowe wsparcie dla studenta związane z podsumowaniem i ewaluacją praktyki, np. poprzez szczegółową analizę materiału zgromadzonego podczas praktyki (typu: wytwory prac uczniów, nagrania audio-video).
